他の奴隷アリの助けがなければ自分で餌を食べることさえできないアリは何ですか? 詳細な回答

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他の奴隷アリの助けがなければ自分で餌を食べることさえできないアリは何ですか? 詳細な回答

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知ってますか？

他の奴隷アリの助けがなければ、自分で餌を食べることさえできないアリの種類は何ですか?

アリの間の他のタイプの社会的関係の中には、いわゆる「奴隷所有」があります。それは、アリが別のアリ塚から蛹を盗み、そこから個体を育て、それが次に外来種のひなを育てるという事実にあります。さらに、多くの種のアリが「奴隷」なしで子孫の世話をすることができる場合、アマゾンアリなどの一部の種は、他の人のさなぎしか得られず、自分で食べることさえできません.

著者: ジミー・ウェールズ、ラリー・サンガー

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あなたの子供は音楽学校に行きたくないですか？クラスをあきらめないように彼を説得してみてください-楽器を演奏することは、発達中の子供の脳に良いことです。

音楽学校に行くことを余儀なくされている子供たちを気の毒に思うことがよくあります.普通の一般教育学校ではとにかく大きな負担がかかると信じており、ピアノ、バイオリン、ソルフェージュを追加すると、通常は何もしなくなり、音楽を始めます.しかし、音楽のレッスンは実際には子供たちだけに有益であり、視野を広げ、多才な人格を育てるだけではありません。バーモント大学 (米国) の心理学者は、音楽のレッスンは、子供たちが自分の感情を管理し、注意力を高め、不安を軽減するのに役立つと主張しています。

子供が成長するにつれて、大脳皮質の厚さが変化します。その部分の一部は厚くなり、他の部分は薄くなり、そのような変化は行動に反映されます.

心理学者は、大脳皮質の変化を音楽のレッスン (またはその欠如) と関連付けるというアイデアを思いつきました。彼らは、6 歳から 18 歳までの XNUMX 人以上の子供と青年からの脳断層撮影データを分析しました。しかし、さらに、行動、注意、作業記憶、組織化、および行動計画を担当する領域にも違いがありました. 音楽レッスンの影響は好意的でした - 皮質の変化は、それがより早く成熟すること、つまり注意、感情、行動などに関する上記のすべての機能を示しました. 正しく動作するはずです。

断層撮影データは、実験の参加者が観察が続いた数年にわたって数回行った心理テストによって確認されました。

言い換えれば、子供が偉大なバイオリニストやピアニストにならなかったとしても、音楽のレッスンは発達中の子供の脳に利益をもたらします. この場合でも、子供を強制的に音楽学校に連れて行く価値はほとんどありません。

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