事故、大災害、自然災害の場合の教師の行動。 OBZhD

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事故、大災害、自然災害の場合の教師の行動 地域の状況に応じて民間防衛および緊急サービスによって作成された指示メモに基づく必要があります。

まず、各教室、事務室、訓練作業場では、特定の部屋からの避難計画を目立つ場所に置く必要があります。

避難計画で非常口の使用が規定されている場合、非常口は自由であり、さまざまな物で乱雑に置かれていてはなりません。建物のセキュリティ状況により非常口の扉が施錠されている場合には、非常口の鍵の位置を避難計画に記載する必要があります。

第二に、各事務所、教室、訓練作業場には万能消火器または粉末消火器の形の消火設備がなければなりません。

第三に、教育機関のすべての施設には、ヨウ素、包帯、ゴム包帯、アンモニア水溶液（学生が失神した場合に備えて）などの基本的な応急処置用具一式を備えた応急処置キットがなければなりません。

第四に、すべての教育機関は、緊急時に必要な行動についての教師へのメッセージ、警報、警告、指示が送信される地域または独自の無線コンセント、無線ネットワークを持たなければなりません。

最も重要なことは、教師が決してカッとなってパニックに陥らないようにし、生徒たちのパニックを防ぐことです。緊急事態が発生した場合、組織的な方法でのみ敷地から退出することは可能です。教師は、パニックは通常、群衆を生み出し、押しつぶされ、避難がはるかに困難になり、生徒の生命への脅威が増大することを覚えておく必要があります。

緊急時に教師の行動を容易にするためには、建物からの避難を伴う特定の方向性の訓練を定期的に行う必要があります。

教師はまた、建物から避難した後の次のステップと安全な避難所の場所を知る必要があります。

通常、大規模な緊急事態では、地元の民間防衛サービスや緊急サービスが住民に通知し、どのような行動を取る必要があるかを伝えます。教師はこれらの警告やメッセージに従う必要があります。

教師は、教育機関、生徒、職員の安全な場所への避難が第一に行われることを忘れてはなりません。

予期せぬ事故が起こらないように、教師は教育機関の近くにどの企業があり、どのような事故が起こり得るか（爆発、有毒ガスの放出、有毒物質の放出を伴う火災など）を知る必要があります。

主要設備や処理システムの深刻な劣化により、多くの企業が現在、緊急事態以前の状態にあることを常に忘れてはなりません。これに関して、有害で生命を脅かす物質が大気中または流出系に一斉に放出される可能性があります。

現在、教育機関では悲劇的な結果を伴う火災のケースがより頻繁になっているため、電気製品を扱うときは細心の注意を払う必要があり、複数の高出力電気製品の電源を入れて電力網に過負荷をかけないでください。

教育機関に民間防衛および緊急事態の専門家を定期的に招待し、教育機関が所在する地域の現状を教師や職員に周知させることが義務付けられています。

著者: Ivanyukov M.I.、Alekseev V.S.

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