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ゾウムシとは誰ですか? 詳細な回答

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知ってますか?

ゾウムシは誰ですか?

ゾウムシが米国で最初に発見されたとき、綿の生産者は、この小さな茶色の虫が深刻な被害をもたらす可能性があるとは信じていませんでした. この発見は、1892 年にテキサス州南部で行われました。 約 6 年後、ゾウムシによる年間の綿の損失は約 000 俵であると推定されました。

ゾウムシは中央アメリカ原産です。 それはメキシコを通って北に広がり、ブラウンズビルでテキサス州の国境を越えました。 多くの昆虫と同様に、優れた嗅覚を持っています。 実験によると、ゾウムシは何マイルも離れた綿畑のにおいを嗅ぐことができます。

大人として、カブトムシは約XNUMX分のXNUMXインチの長さです。 あごは柱頭の端にあり、綿のボールに穴を開けるのに適しています。 冬には、虫は乾いた草や葉の下、または地面のいくつかの亀裂の中で眠ります。 春に綿のボールが形成され始めると、それは破壊的な仕事を始めます。 メスのゾウムシは綿のボールの中に侵入し、そこに産卵します。 XNUMX〜XNUMX日後、箱の中身が餌となる卵から幼虫が孵化します。

若い綿棒はゾウムシのお気に入りの餌場です。 しかし、芽がなくなると、カブトムシはボールまたは繊維状の果肉で満たされたボールの残骸を攻撃します。 幼虫は甲虫になる瞬間まで箱の中にとどまります。

ゾウムシはXNUMXシーズンにXNUMX〜XNUMX世代の子孫を持つことができるため、ゾウムシがどれほどの被害をもたらす可能性があるかを理解するのは難しくありません。 ゾウムシの影響を受けたボールは熟す前に落ち、繊維は使用できなくなります。

著者: リクム A.

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なぜすべての惑星が異なって見えるのですか?

惑星が異なって見えるのは、それぞれが異なる物質で構成されているからです。 それらはすべて太陽の周りを回っており、同じ太陽系の一部であるという事実にもかかわらず、それらの組成はさまざまです。 惑星が何でできているかについてはほとんどわかっていませんが、これは、これまでに実施され、将来計画されている宇宙研究の助けを借りて、人類が答えたいと望んでいる質問の XNUMX つです。

それぞれの惑星を見て、それらの組成について私たちが知っていることを見てみましょう.

水星は小さな山の世界です。 いくつかの暗い領域と多数のクレーターがありますが、ノートには大気や水はありません。 金星は、かすんだ斑点のある白い球です。 それは、水蒸気ではなく塩酸蒸気からなる白い雲の層でほぼ完全に覆われています。 これらの雲の下には金星の大気があり、ほとんどが呼吸できない二酸化炭素で構成されています。 太陽熱を毛布のように吸収するため、地表の温度は約500℃に達し、そのため金星には液体の水がありません。 火星は砂漠の色から赤い惑星と呼ばれています。 地球の半分の大きさで、雲が形成される二酸化炭素大気の非常に薄い層があります。 火星には生命の明確な兆候は見つかっていません。 そこがとても寒いからかもしれません。

木星は私たちの前に黄色がかったボールとして現れ、その周りに色付きの雲の帯が渦巻いており、雲の向こうに巨大な赤い斑点がはっきりと見えます。 木星は、主に水素とヘリウムからなる巨大な液体の球で、惑星の中心に向かって密度が高くなります。 土星は大部分が液体水素であり、その周りにはいくつかの明るいリングがあります。 それらは小さな衛星のように惑星の周りを周回する無数の粒子で構成されています。

天王星の周りにもリングがありますが、土星のリングよりもはるかに暗いです。 海王星は薄暗い緑がかった惑星ですが、冥王星は太陽系で最も小さい惑星です。 楕円軌道を持っているため、海王星よりも太陽に近づくことがあります。 人工衛星とロボット ステーションを使用した宇宙探査は、科学者が太陽系のあらゆる要素についてより多くを学ぶのに役立っています。

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Sheth 氏によると、これら 41 つの学区を含め、現在、米国の 5 の州にある何百もの学校に、少なくとも 10 つの教室に Chromebooks が設置されています。 今日の生徒は明日の電子機器の購入者になるため、学校に Google デバイスを導入することも同社にとって重要です。 しかし、Google は、ある Chromebook 支持者が自分の子供たちの依存症について何と言っているかにも注意を払う必要があります。 「多くの学校では、XNUMX ~ XNUMX 年前のオペレーティング システムを使用しています。これは、最新の標準にアップグレードするためのコストと手間がかかるためです。一方、Chromebook は自動的に更新され、時間の経過とともに改善されます。 ."

サウスカロライナ州ブライスウッドの中学校で英語を教える Diane Gilbert 氏は、「学生はタブレットが大好きです。この事実をあなたに隠すつもりはありません。彼らはあなたに頭を下げる準備ができています」と述べています。教育実習です。 しかし、Chromebooks はテキストの印刷がより便利で、教師が使いやすい方法で作業を公開できるため、教育プロセスにより適していると彼女は指摘します。 サウスカロライナ州の教師である Diane Gilbert は Chromebook を手に持っており、生徒たちはコーパスのデザインの多様性を気に入っていると語っています。

Google の第 2012 世代のクラウド ラップトップはパフォーマンスの低さで広く批判されましたが、Samsung は CES 8 でより高速な Chromebook モデルを披露しました。 Ryan Sheth はまた、Chromebook は軽い管理を必要とする学校や、8,5 秒のダウンロードと最大 XNUMX 時間のバッテリー寿命を重視する学生に非常に適していると述べています。

もちろん、グローバルな学校および教育市場について言えば、数千のデバイスは大海の一滴です。 しかし、Google はどこかから始めなければなりません。学校の代表者は円卓会議で Chromebooks の利点を喜んで宣伝しました。

イリノイ州ライデン学区のテクノロジー コーディネーターである Brian Weinert 氏は、「これは、生徒が学習する必要のある種類のデバイスです」と述べています。 Chromebooks がネットブックに取って代わる理由は次のとおりです。「私たちは目立たないデバイスを探しています。教師には、ノートパソコンが起動してバッテリーをチェックするのを待って、技術サポートではなくガイダンスに集中してもらいたいのです。」

サウスカロライナ州リッチランド第 19 学区では、12 年間のプログラムの一環として XNUMX 台の Chromebooks を使用して、これらのデバイスを XNUMX 年生から XNUMX 年生までの生徒に提供すると、学区のテクノロジー導入コーディネーターである Donna Teuber 氏は述べています。
アイオワ州の Council Bluffs Community School District では、高校で 2800 台、中学校で 1500 台のデバイスを使用する予定です。 学区の情報システム管理者は会議でこれを発表し、次のように付け加えました。

Chromebook は Google アプリと密接に関連しており、Chrome Web ストアからダウンロードしたアプリや、単に Web ページとしてダウンロードしたアプリを実行することもできます。 実際、ほぼすべての環境が Chrome ブラウザーに限定されており、すべての設定とアプリケーションがクラウドに保存されているため、管理はかなり簡単なタスクになっています。

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